1、对学校理解有误区

　　加拿大的学校设置和我们国内有些不同，这导致同学们经常会误解。

　　有的人认为就一定进大学，学院就是不好。其实加拿大的大学和学院本质是差不多的，没有高下之分。

　　只是大学偏重于理论研究，培养的是学术型人才，而学院更偏重于职业教育，注重的是学生实际技能和实践能力的提高。所以，最重要的是要根据自身的情况，选择适合自己的学校。

　　国内的学生由于缺少信息来源的途径，很多信息都是从网络得来。这样的信息要不就是过于片面，要么就是不具有及时性，甚至可能还会掺杂虚假信息。尤其是对于那些想要自己申请学校的同学，很可能会因为得到的信息不全面或者不及时而导致自己没有办法进入理想的学校。因此建议大学在准备申请的时候，可以多多和专业人士交流，听听专业人士的意见，保证自己能够获得及时而又准确的资讯。

　　2、排名至上

　　每年各个机构都会发布各大高校世界排名，对于加拿大学校来说，其中出名就有：QS、US.News、Macleans等等。除了综合排名还有各个单科排名，简直是层出不穷。

　　但是值得思考的是每个排名的指标是不一样的，所以排名的次序也不同，而且不要一味地依赖排名，毕竟这不是百分百客观的东西。排名只代表一个方面并不是代表全部，要理智对待。

　　可以把院校排名作为一个选校的参考因素，但同时也可以兼顾其他。比如课程设置、发展方向，自己是否感兴趣也是尤为重要的，适合自己才是最好的。

　　3、文书虚假没有亮点

　　招生官一天要读几十份的essay，身经百战的他一下就能识破那些为了让自己“好看”而过度包装的文书。

　　其实文书内容不求有多么高大上，文书的意义在于给自己和学校一个对话的机会，让学校了解你，从而衡量是不是适合在某所学校读书，而不是通过成绩单上冷冰冰的数字，一刀切，录取了不合适的学生却放弃了那些学校真正在寻找的学生。

　　写作内容最好远离“3-D’s”原则(deat、disease and divorce)，可能某个家人的过世让你很难过，但是打感情牌并不是最好的方式。

　　因此，有什么就写什么，挑对申请有用的重点，才能避免雷同且事半功倍。

　　4、推荐信与实际经历不符

　　可能大家都有一个误区，就是给这个学生做推荐的人越厉害，这个学生录取的几率越大。于是很多人就靠关系找了根本就不了解这个学生的“牛人”来写推荐信。

　　假的真不了，真的亦假不了。那些虚假的推荐信是逃不过身经百战的招生官的法眼的，说不定他刚看完的那个就和下一个一模一样。