上外IFC留学:美国留学如何避免挂科?
作者:齐天大胜 时间:2023-10-31

  1、选教授

  教授选的好不好,直接影响一学期的心情,有的教授打分很低,课程挂科率很高。教授选的不好你可能这门课整个学期下来都非常煎熬,不仅上课学不到东西,平时作业还常被奇低的打分打击,也会对这门课失去热情。因此选课一定要多问问这个教授的口碑。

  2、找到课程的分数侧重点

  美国本科课程的考核形式大致有4个:

  Attendance(考勤)

  Participation(课堂参与度)

  Exam(考试)

  Paper(论文)

  每门课一开学都会发syllabus,上面都会写期末成绩的构成。有些课平时成绩占比较高,有些是只看期末考试不看平时表现,还有些是一个一个小作业的分数共同组成期末,所以这个十分关键,也决定了你的时间和精力的分配。

  侧重点在Exam

  ①通常得分侧重在Exam的课程会在考前发复习资料,反复阅读复习资料直到几乎可以默写出知识框架的程度。

  ②主动去Office Hour(OH)向教授请教,1对1的交谈可以帮助你及时了解自己不太懂的知识点,很多教授也会很开心学生对这门课如此热情。

  如果分数侧重点在论文

  ①如果教授给了Sample Paper,可以模仿Sample Paper的框架来写全文(基本可以保证分数)。

  ②积极和教授讨论自己论文的想法,听教授的建议(往往按照建议写作,分数不会太低)

  ③多引用高质量文献的数据支持自己的论点。

  ④去Writing Center(写作中心)找人检查语法错误。

  3、找TA/助教

  有的TA会跟你分享他们的学习方法甚至是笔记。

  如果不幸挂科,只拿到F可以通过以下方法补救:

  方法一:重修

  如果学生挂科的是专业必修课,为了达到毕业的学分要求,学生就必须重修这一门课,重新参加考试获得新的成绩。

  重修可分为校内重修和校外重修,如果是学校太难过的话,可以和rate my professor确认是否能去暑校或者CC重修这门课程然后再转成绩,需注意校外重修基本上都是转学分不转GPA,不适合GPA太低需要维持学位的同学。

  方法二:课程修改为P/NP

  美国大学允许将部分课程修改为Pass/No pass的形式,也就是说在成绩单上只会体现是否pass而没有具体的分数,不纳入GPA计算。不过需要注意N/NP能适用的学分和课程是有限制的。

  以上内容仅供参考!

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