建立新关系很容易

　　你会发现在这里很容易与学生和老师结交。你的同学希望结交新朋友，想认识来自世界各地的学生。当他们出去看电影或参加聚会时，有新人的加入他们通常会非常高兴。如果你主动一点表示想加入，就很容易扩展你的朋友圈。

　　另外一种丰富社会生活的方法是主动参与各种校园活动，如辅导附近的小孩子或者加入大学乐队。这些课外活动本身是有益的，或许你还可以在活动中交到朋友。志愿者组织在校园里很常见，这也是找到志趣相投的朋友的好途径。

　　不拘礼节

　　美国和加拿大的教授们都是各自领域的专家，但这些头衔并不是要强调等级，也不是师生之间日程的轻松交流设置障碍。学生们会在课后和教授谈谈话，有问题时给他们发发邮件，在办公室时间顺道去讨论一下学术问题。这样做有助于你获取功课的反馈，获知你所在领域的一些独到见解，以及开拓新的研究领域。

　　真诚而职业化的师生关系

　　虽然教授们通常都不冷漠势力，但他们往往不会成为学生社会关系的一部分。他们可能会在课后和几个学生喝咖啡或吃午饭，但他们不愿意超越这种关系。因为和个别学生关系亲密可能会被指责，称其违反教师执业准则或者对学生有偏袒行为。

　　即使这些指责是错误的，但人言可畏，所以教师们明智地避免和学生建立私人关系。毕竟，学生有权凭借课堂上的表现而非课后的友谊得到公平的评价。

　　简短而务实的会面

　　虽然和老师的见面是非正式的，但这些会面通常是简短而务实。换言之，他们有明确的目的，比如讨论一篇论文或求职建议在友好的问候后，就直奔主题。有些会面很简短，可能只有几分钟;这对于确定合适的论文题目或者询问研究所需阅读数目已经足够了。大多数的见面会持续更长的时间，通常十或二十分钟，这取决于讨论的主题。

　　强调持续提高和终身教育

　　你的学业不需要只是止于研究生或者是专业学习毕业。美国和加拿大都鼓励终身教育。在一些领域，如法律、医学和护理学实际上要求从业者每年上短期课程以保持他们的执照。继续教育课程是终身学习的一部分，特别是对于专业人员。

　　大学也支持终身教育。几乎所有的大学都在晚上和周末为大龄学生安排课程。这些学生中，一些想重新进行全日制的学习，一些想寻求材质的启发，还有一些想获得职业认证或者进行职业转变。你也可以成为他们中的一员！

　　学生自己对未来负责从职业规划开始

　　虽说将来所从事的职业不一定就是所学的专业，但所学专业在很大程度上影响着学生未来的发展方向。因此学生要对自己的性格、兴趣爱好做一个正确的评估。俗话说性格决定命运，去加拿大留学生活如果选择一个不适合自己性格的专业，那么在工作时会痛苦万分，除外还需注意的是并非所有有兴趣的事情都可以成为未来的职业。

　　专业不分冷热，合适是关键

　　很多家长了解到目前哪个行业热门，就不假思索的报这个专业，而等孩子毕业时，这个行业所需要的人才数量已经达到饱和状态，热门专业变成冷门专业。其实从社会对人才的需求来看，热门专业和冷门专业是交替变化的，热门专业不会一直热，冷门也不见得一直冷，关键是要选择一个适合自己、有兴趣学习的专业才是最好的选择。